Trabajo de estudiantes / Escultura + vídeo
Bucle interno
Estudiantes del Instituto de Educación Secundaria La Fresneda
Coordinadora: Sonia Fernández González
Autores: Valeria M. L., Noa A. V., Guillermo A. R., Pablo C. G., Noah C. B., Jimena D. O., Lucía D. R., Mateo F. C., Mario F. A., Daniel James G. J., Pedro G. G., David L. L., Hugo L. M., Jorge Q. A., Paula R. L., Pablo S. F., Valeria V.A., Lydia V. P.
Yeso, cables de plástico,
arandelas de madera + video
Bucle interno explora la salud mental de los adolescentes desde una perspectiva introspectiva, abriendo un espacio para los conflictos internos, los pensamientos repetitivos y las emociones difíciles que a menudo no se ven.
Cuerpo visible / actividad invisible
Un casco se convierte en un puente entre el exterior y la mente.
01 / El cuerpo
02 / La señal
03 / El bucle
Una práctica de empatía
La obra nos invita a reconocer la complejidad de la salud mental de los adolescentes: incluso cuando todo parece tranquilo por fuera, en su interior pueden estar ocurriendo procesos intensos y constantes. Es un llamamiento a comprender y cuidar el mundo emocional de cada persona.